Les DCG et BTS ESF aux Journées de l'Économie
Du 3 au 5 novembre 2026, trois classes du lycée ont participé aux 19es Journées de l’Économie (JÉCO), organisées à Lyon. À cette occasion, les étudiants de DCG1, DCG2 et de BTS Économie Sociale Familiale (BTS ESF) ont pu découvrir un événement qui rassemble chaque année économistes, chercheurs, chefs d’entreprise, journalistes et acteurs de la société civile autour des grands enjeux économiques et sociaux contemporains.
Placée cette année sous le thème « Tous apprentis face aux chaos », cette édition proposait plus de 70 conférences et tables rondes consacrées aux grandes transformations de notre société.
Au fil des conférences, de nombreuses thématiques ont été abordées : les inégalités et la pauvreté, les mutations du monde du travail, les finances publiques, la dette, les entreprises et leur évolution, la transition écologique, les enjeux énergétiques, la place de l’intelligence artificielle, les évolutions démographiques ou encore les relations économiques internationales.
Ce déplacement pédagogique avait plusieurs objectifs : permettre aux étudiants d’approfondir leurs connaissances, de confronter les notions étudiées en cours à des problématiques concrètes et de mieux comprendre les mécanismes économiques, sociaux et environnementaux qui façonnent notre quotidien.
Pour les étudiants de DCG1 et DCG2, ces rencontres ont notamment constitué une occasion d’élargir leur compréhension de l’environnement économique et financier des organisations, de s’interroger sur les politiques économiques, les enjeux de financement et les transformations du monde de l’entreprise.
Pour les étudiants de BTS Économie Sociale Familiale, les conférences ont permis d’aborder des questions directement liées aux réalités sociales : précarité, inégalités, vieillissement de la population, accès aux services publics, solidarité et conditions de vie. Autant de sujets qui font écho aux missions des professionnels de l’intervention sociale et de l’accompagnement des publics.
Développer son esprit critique et sa curiosité
Au-delà des connaissances disciplinaires, la participation aux JÉCO visait également à développer l’esprit critique des étudiants. Écouter des spécialistes, confronter différents points de vue, questionner les analyses proposées et comprendre la complexité des débats économiques et sociaux constituent autant de compétences essentielles dans leur parcours de formation.
Cette immersion dans un événement ouvert au grand public a également permis aux étudiants de découvrir des lieux de réflexion et d’échange, de rencontrer des intervenants issus d’horizons variés et de prendre conscience de l’importance des enjeux économiques dans les choix individuels et collectifs.
Une expérience enrichissante au service de la formation
Ces trois journées à Lyon ont ainsi constitué un véritable prolongement des enseignements dispensés au lycée. Elles ont favorisé l’ouverture sur le monde contemporain, la curiosité intellectuelle et le dialogue entre les disciplines.
Une expérience pédagogique enrichissante pour les trois classes, qui rappelle que comprendre l’économie et les évolutions de la société est indispensable pour devenir un professionnel éclairé, capable d’analyser les situations et de prendre part aux grands débats de notre temps.
Nous remercios la Région Rhône-Alpes Auvergne pour son soutien