Martin Pierre, journaliste et formateur à l'éducation aux médias, est intervenu en classe de seconde 7 pour animer des ateliers sur l'intelligence artificielle et le journalisme.
Dans le cadre d'un projet interdisciplinaire soutenu financièrement par la Région Auvergne-Rhône-Alpes, la classe de seconde 7 a eu la chance de recevoir le journaliste Martin Pierre d'Educ' Média Info.
Lors de ce projet au long cours, accompagnés de leurs professeurs d’Histoire-Géographie, de Lettres, de SNT et de documentation, les élèves ont découvert le métier de journaliste et les avantages et inconvénients de l’usage de l’intelligence artificielle dans la rédaction d’articles.
En réalisant en groupe des articles d'actualité rédigés et illustrés avec l’IA, ils ont abordé les notions de fact-checking, d’OSINT ou encore de biais cognitifs et aiguisé leur regard grâce à l’analyse d’image.
Cet échange constructif avec un professionnel de l’information a ainsi permis aux élèves de questionner leurs usages -quotidiens parfois- de l'intelligence artificielle, d’avoir un regard critique sur les réponses apportées par ces outils et d’interroger la fiabilité et la pertinence de ces derniers.
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